00.00 Embleem van Haghe-Film met tekst : Vierde deel (noot 1) 00.03 Voorgevel met opschrift in metalen letters : Instituut tot onderwijs van blinden 00.13 Overzicht van het uitgebreide gebouwencomplex 00.27 Op het balkon van de eerste verdieping zitten de leerlingen van het Lager Onderwijs in de open lucht in hun banken en leren onder toezicht van enige onderwijzers uit brailleboeken 00.59 Blinde leerling leest de rekensom op de rekencuben die uit reliefpuntjes bestaat. De cuben zijn in verschillende standen in de vakjes in de rekenplanken geplaatst en en vormen getallen. Hij neemt vervolgens de kleine rekenkubusjes uit een doosje en plaatst ze in het rekenplankje 01.25 Leerling bevoelt de voor hem liggende aardrijkskundige reliefkaart en noemt hardop de namen van steden, rivieren enz. 01.34 De reliefkaart van Groot-Brittannie en Ierland. De vingers glijden over de kaart van Londen naar Liverpool, van de Midlands naar Schotland en Ierland 01.58 Meisjes haken, borduren en breien onder toezicht en met hulp van een onderwijzeres 02.20 Jongens bij de boetseerles waarbij zij de stukken klei met hun vingers aftasten 02.35 Jazzorkestje bestaande uit violist, trombonist, saxofonist, pianist, gitarist en slagwerken, musiceert onder grote belangstelling van de bewoners in de tuin 02.51 Close-ups van de geconcentreerd spelende violist en van de saxofonist, de improviserende gitarist en de slagwerker die met een megafoon tevens als zanger optreedt en met zijn rechterhand een zgn. vliegenmepper hanteert 03.17 Leerling aan het orgel voor de hoge klankpijpen 03.27 Zijn leraar dirigeert en stimuleert met meeslepende gebaren 03.45 Braille-stenografeermachine. De tekens worden op de ponsband gezet telkens als toetsen worden aangeslagen 03.52 De blinde typist tikt de ponsband uit, voelt op de band het einde, scheurt de band af, gaat achter een typmachine zitten, legt de band op zijn schoot, zet papier in de machine en begint te typen waarbij hij telkens de ponsband met zijn vingers leest. Hij typt uiteraard met tien vingers 04.35 Ook leest hij een tekst met zijn vingers in een naast hem liggend schrift evenals de andere cursisten 04.55 Close-ups van leerlingen die beurtelings lezen en typen 05.19 Jongens maken, zittend op de grond, manden van lange wilgentenen 05.29 Blinde jongen vlecht klein dekseltje voor een mand 05.35 Jongen bezig met het matten van een stoelzitting 05.41 Met vaardige vingers vlecht een jongen een wasmand 05.47 Terwijl andere jongens een stoelzitting vlechten 06.00 Blinde jongen speelt vlot stuk muziek op zijn accordeon waarbij de groep aandachtig toeluistert 06.06 Close-up van de accordeonist spelend in volle overgave 06.20 Fascimile van een brief van de behandelende geneesheer over het ontdekken van difterie in de woning van de heer J. Hendriks, Emmastraat no. 27 06.40 De schoolarts in de klas, haalt zijn notitieboekje te voorschijn en vraagt de onderwijzer wat de zieke jongen zat. Nadat de onderwijzer de plaats gewezen heeft verwijderen beide zich 06.54 De arts kijkt de kinderen een voor een in de mond en keel daarbij steeds een schone spatel uit een doos gebruikend, die de onderwijzer hem voorhoudt. De gebruikte spatels werpt hij in een andere doos 07.18 Een mesije moet haar bank verlaten terwijl de dokter zijn onderzoek voortzet 07.26 Met een wattip wordt bij een meisje speeksel uit de keelholte gehaald en in een reageerbuisje gedaan welke voor onderzoek op difteriebacillen naar het Rijksinstituut voor de Volksgezondheid worden gezonden 07.40 De arts neemt een uitstrijkje bij een jongen 08.00 In de klas zijn 4 achter elkaar staande banken leeg, anderen slechts half bezet tengevolge van de om zich heen grijpende ziekte 08.18 De schoolarts bespreekt de situatie met de onderwijzer en schoolhoofd en deelt mede dat hij reeds overlegd heeft met de verantwoordelijke autoriteiten en noteert dan enige gegevens 08.40 De arts overlegt verder met het schoolhoofd en de onderwijzer over het advies van de Inspectie van Volksgezondheid aan de ouders om kinderen in te enten 09.12 Lange rij schoolkinderen op weg naar de inenting 09.16 Twee artsen enten de kinderen gelijktijdig in: een injectie in elke arm. Onderwijl praten ze gerustellend tegen het kind 09.30 Non met kleuterklasje op weg naar de inenting 09.32 Non troost huilend meisje 09.35 Wijkverpleegster desinfecteert een armpje en 09.40 De doktoren prikken in de armen. Toch loopt het kind huilend weg 09.44 Een peuter is aan de beurt. De artsen zijn uiterst vriendelijk 09.51 Een blond meisje met een grote strik krijgt een hand van de dokter ten afscheid. De volgende is een krullekop, een Shirley Temple-meisje 10.06 Embleem van de filmproducent met tekst : Einde van het vierde deel 10.07 EINDE